地理中考復習計劃_初三地理復習計劃表
來源：網絡
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初三階段，地理要在很短的時間內完成對整個初中階段的復習，可以說同學們的壓力非常的大，這就要求我們在初三階段要制定詳細的地理中考復習計劃。用清晰的復習計劃表來規劃自己的地理學習，下面就一起來學習一下。
一、復習策略：
1、要建立對地理學習的主動性，增強地理學習興趣，復習階段要抓住核心“夯實基礎，回歸課本”，同時，要樹立自信心，不要被面臨的困難擊垮，時刻保持高昂的斗志。
2、復習過程中落實“講、練、查”三個環節：
第一步是“講”。即老師向學生講清概念，復習過程要突出重點，講清因果，使地理知識系統化。從而做到概念準確，知識網絡清晰。
第二步“練”。練是實踐。只有通過練習，才能加深對知識的理解與掌握。才能在鞏固基礎的同時，不斷發現問題、解決問題。在練習的過程中，要靈活處理問題，做到善于總結、舉一反三。
第三步“查”。以章節為單位，及時檢查總結，不留任何疑點，保證知識的完整性。
二、復習計劃
第一輪復習：（第6周——第11周）
復習要求：立足課本，圖文結合，鞏固基礎。
具體做法：隨著《考試大綱》的不斷變化，地理中考試題也是千變萬化、異常靈活，考題的內容也日趨社會化、時事化，但萬變不離其宗，任何科目的試題都離不開基本知識，地理也不例外。同學們要認真研讀課本，課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料也不能疏忽。
做到準確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能只有熟練掌握了解基礎知識和基本技能，才能夠靈活應對各種試題。 不僅要抓好地理概念、地理要素、地理現象的記憶，還要將這些知識點與地圖充分結合起來，形成理解記憶，做到地圖與知識點兩者之間的轉化非常嫻熟，切實提高讀圖、填圖和繪圖的能力。
第二輪復習：（第12周——第14周）
復習要求：梳理知識體系，組織專題復習。
具體做法：通過第一輪的復習，學生對地理概念記憶更清晰，地理現象理解更透徹，閱圖填圖的能力也得到了充分的提高，然后在此基礎上進行第二輪復習。中考不是簡簡單單的課本重現，而是要考查同學們的解題方法和解題思路，因此，就要有針對性的進行練習，認真總結和歸納知識的規律性，及時完善知識體系，查漏補缺。
第三輪復習：（第15周——第16周）
復習要求： 強化訓練，決勝中考。
具體做法：本輪復習主要是組織模擬考試，進行查漏補缺，及時發現問題及時采取補救措施。通過模擬考試進一步提高學生綜合運用知識、分析解決問題的能力，并熟練掌握解題方法、技巧；同時養成好的作答習慣，注意地理中的一些易錯字，保證卷面整潔，避免因低級失誤造成失分。
三、地理復習計劃表
由于各校情況不一，個人學習情況不一，所以本備考計劃僅作為參考學習計劃，各校各老師各家長個學生，可以針對教學實際，分析自身情況制定具體、操作性更強的地理中考復習計劃，本計劃可以作為參考，也可以進行適當調整。
一、復習策略：
1、要建立對地理學習的主動性，增強地理學習興趣，復習階段要抓住核心“夯實基礎，回歸課本”，同時，要樹立自信心，不要被面臨的困難擊垮，時刻保持高昂的斗志。
2、復習過程中落實“講、練、查”三個環節：
第一步是“講”。即老師向學生講清概念，復習過程要突出重點，講清因果，使地理知識系統化。從而做到概念準確，知識網絡清晰。
第二步“練”。練是實踐。只有通過練習，才能加深對知識的理解與掌握。才能在鞏固基礎的同時，不斷發現問題、解決問題。在練習的過程中，要靈活處理問題，做到善于總結、舉一反三。
第三步“查”。以章節為單位，及時檢查總結，不留任何疑點，保證知識的完整性。
二、復習計劃
第一輪復習：（第6周——第11周）
復習要求：立足課本，圖文結合，鞏固基礎。
具體做法：隨著《考試大綱》的不斷變化，地理中考試題也是千變萬化、異常靈活，考題的內容也日趨社會化、時事化，但萬變不離其宗，任何科目的試題都離不開基本知識，地理也不例外。同學們要認真研讀課本，課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料也不能疏忽。
做到準確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能只有熟練掌握了解基礎知識和基本技能，才能夠靈活應對各種試題。 不僅要抓好地理概念、地理要素、地理現象的記憶，還要將這些知識點與地圖充分結合起來，形成理解記憶，做到地圖與知識點兩者之間的轉化非常嫻熟，切實提高讀圖、填圖和繪圖的能力。
第二輪復習：（第12周——第14周）
復習要求：梳理知識體系，組織專題復習。
具體做法：通過第一輪的復習，學生對地理概念記憶更清晰，地理現象理解更透徹，閱圖填圖的能力也得到了充分的提高，然后在此基礎上進行第二輪復習。中考不是簡簡單單的課本重現，而是要考查同學們的解題方法和解題思路，因此，就要有針對性的進行練習，認真總結和歸納知識的規律性，及時完善知識體系，查漏補缺。
第三輪復習：（第15周——第16周）
復習要求： 強化訓練，決勝中考。
具體做法：本輪復習主要是組織模擬考試，進行查漏補缺，及時發現問題及時采取補救措施。通過模擬考試進一步提高學生綜合運用知識、分析解決問題的能力，并熟練掌握解題方法、技巧；同時養成好的作答習慣，注意地理中的一些易錯字，保證卷面整潔，避免因低級失誤造成失分。
三、地理復習計劃表
由于各校情況不一，個人學習情況不一，所以本備考計劃僅作為參考學習計劃，各校各老師各家長個學生，可以針對教學實際，分析自身情況制定具體、操作性更強的地理中考復習計劃，本計劃可以作為參考，也可以進行適當調整。
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