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    化學成績如何提高_高中化學該怎么學

    來源:網絡 作者:
      到了高中,很多學生苦于不知道如何提高化學成績,更不知道該怎么學化學,下面為大家整理了化學學習方法、高效學習技巧、答題誤區及化學試題特點,從多個角度幫助大家提高化學成績。

    化學成績如何提高,高中化學該怎么學

      高中化學學習方法

      1、養成預習好習慣

      要養成預習的習慣,預習時先以章節為單位通讀課本,了解大概內容,比如插圖、插圖下面的標題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。對于無法弄懂的地方,用鉛筆畫上記號,上課時注意聽老師講解或課前找同學討論。對于知識點繁雜的章節,可以在紙上列一個圖表,分層次講知識點列舉出來。最好養成超前學習的習慣:一般在一個學期剛開始,甚至在學期開始前的寒暑假,就借來課本,進行預習。

      2、聽課要跟上老師節奏

      聽課時一定要跟上老師的速度。上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式,本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動,雙向交流有利于知識的吸收。上課時多問幾個“為什么”,用主動的辯證思維去學習是很有用處的,下課后也要反思自己的問題。

      3、有計劃復習知識

      要等到自己的知識相對完整的時候再進行復習,重點看自己不會的東西,不死記硬背所有知識,而是去抓住各知識點問題的實質,但不要忘記鞏固自己已會的知識。

      “三遍復習法”:每天晚上做作業后復習當天的東西;周末復習這周學過的東西;考前安排較多時間復習自己比較差的科目。“目錄——內容——聯想——目錄”四部曲復習法。

      4、善于總結歸納

      通常說的歸納包括兩個方面:一是課堂歸納,二是錯題歸納。歸納時可按章節和知識塊進行,

      每一科都有專門用來歸納的筆記本。對于語文,主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數理化可歸納出整個知識結構圖,記清楚所學公式。英語可以按照語法分、單詞等問題分類。

      5、學會靈活記憶方法

      把記憶的時間定在晚上,并且要在獨自不受干擾的情況下。最好是睡前把背過的東西再回憶一遍,因為睡眠時沒有新的信息輸入大腦,剛剛記憶的東西就能不受干擾了。

      一次不能吃成個胖子,每天定量記憶;交叉變換科目來記憶,效果好。也可以變換不同方法來記憶:重復記憶法、對比記憶法、歸納記憶法、聯想記憶法等,根據科目的不同選擇不同的方法。

      如何讓化學學習更高效?

      1、要學會分析總結。

      認真分析這次考試的每一道題,尤其對似是而非、模棱兩可和完全不會的題目做深入研究,在今后復習中有針對性地解決。

      2、平時訓練時要注意精選習題、專題遞進。

      要注意處理難題和基礎題的關系,不要一味追求難題,好高騖遠,結果得不償失。

      習題訓練應注意:①通過習題彌補知識空白點,完善知識結構;②通過典型習題探討解決問題的方法;③通過習題突破思維盲點,學習難點,增加思維的靈活度和創新性;④通過習題形成嚴謹的思維習慣。

      3、回歸課本,夯實基礎,加強重點。

      教材始終是高考命題的重要依據,要按照《考試說明》要求對課本上重要的章節認真復習,并突出重點,抓住主干。對于實驗,要有意對課本實驗的變形和延伸做重點訓練。

      考生應認真歸納所做的每一張練習、試卷的題型,然后回歸到教材上進一步落實基礎知識,深研教材,夯實基礎。理清教材各章節基礎知識,縱橫聯系,前后比較,把握主干知識的內在聯系,完善知識網絡體系。

      4、及時查缺補漏,規范解題。要創造機會限時做題,提高效率。

      考生在復習和答題時,切忌隨意聯想,忽視要求范圍,脫離主干知識答題;切忌眼高手低,只思考不動筆,特別是化學實驗、語言表達和與化學反應有關的題目;切忌做題只注重正確答案。

      5、有所選擇,有所放棄。

      針對不同層次的學生,復習的側重點要有針對性?;A知識比較薄弱的同學繼續強化對基礎知識的理解和掌握,不要進行沒有基礎知識支撐的能力訓練;基礎知識比較好、學習能力強的同學,加強綜合能力訓練。高考中容易題、中等難度題占80%,學生要準確把握大綱,大膽放棄偏、難、怪及超綱題目。

      化學解題常見問題分析

      ①會而不對。主要表現在解題思路上,或考慮不全,或推理不嚴,或書寫不準,最后答案是錯的。

      ②對而不全。主要表現在思路大致正確,最后的結論也出來了,但丟三落四,或遺漏某一答案,或討論不夠完備,或是以偏概全。

      ③全而不精。雖面面俱到,但語言不到位,答不到點子上。多是由于答題時一系列的不規范所致。

      因此,我們平日練習、測試直至參加高考,在答題時必須自始至終地時時、處處規范,以求最大限度地減少非知識性失分,力爭做到“會的應該是對的,對的應該是完整的”

      化學試題的主要特點總結

      1、試題充分聯系生產、生活。

      把對知識點的檢測同大量生活現象及生活常識結合起來,題設情景豐富,聯系實際廣泛。 試題 會充分體現了從生活中走進化學,從化學走向社會的理念。選材內容突出時代感,注意聯系環保等有關知識。

      2、突出能力立意,注重對學生運用知識分析和解決實際問題能力的考查。

      注重考查學生對基礎知識的理解和把握,同時注重考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。將學生所學過的知識放在情境中再現,學生不能只靠死記硬背學習,要學會在不同情境里靈活運用所學的知識。

      3、卷面活潑,難度適中,保護學生的學習熱情。

      試卷中的試題常以圖形、表、信息等多種形式呈現。文字量控制適中,敘述清楚,便于學生閱讀。作為學習化學以來的第一次期中考試,本著保護學生的學習熱情的原則,試卷難度一般會控制在中等偏上。

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