高中物理學習方法大全_快速提高物理成績的方法

　　預習在高一高二是很重要的。高三階段，免不了大量的刷題，兩道相似的題目即使僅相差一個變量也可能會對我們的解題思路產生很多影響，下面是高中物理學習方法大全，內容包括了物理學習方法、側重點、如何開拓解題思路等，請參考。


　　高中物理學習方法一

　　學習方法因人而異，下面這些高中物理學習方法，希望可以幫助大家找到物理學習的方法，避免走入物理學習誤區，提高物理學習興趣和學習效率，進而提高物理考試成績。。

　　1、高中物理的重點——力學

　　物體運動學與力學需要掌握的三個重點方面高中物理簡而言之就是動力學。而力學是基礎，學不好力學何談學好高中物理。

　　１.物體的受力分析

　　物體初始狀態的受力情況，物體運動過程中的受力情況，在分析題目時，這在你腦海里要有清楚的認識，做力學題，如果受力分析是錯誤的，所得到的結果多半也是錯誤的。

　　２.物體的運動狀態

　　我們對物體進行運動分析的一個主要的目的就是要了解物體的運動狀態。物體初始的運動狀態是什么，物體何時加速、何時減速、何時速度最大、何時加速度最大、何時速度的方向發生變化，這些往往都是題目所求的未知，而且這些改變往往又會反作用于物體的受力分析。

　　３.物體的能量流動

　　能量是解物理題時最常要考慮的一個物理量，它在求解物體的速度上有神奇的效果，有時通過動能定理也可以求解位移。能量的優勢在于你可以把所有的東西看作一個整體，而這個過程中，通常你不需要考慮到過程期間的那些細節問題，它與速度、加速度、力等不同，他是一個標量，所以你也不用考慮能量的方向問題。

　　所以說能量是一個非常好用的物理量。但要想用好能量，就要掌握物體運動過程中能量的流向，能量是由哪一種能量轉化為哪一種能量，由哪個物體傳遞到那個物體，傳送了多少，留下了多少，最后又返回了多少，最終由于動摩擦力做功又消耗了多少，這些都要做到心中有數。

　　２、學會用量綱檢查題目結果的對錯

　　高中物理階段沒有專門針對量綱進行學習，但量綱真的是一個十分好用的工具，熟知基本量綱和導出量綱的推導公式，對于你檢查題目有很大的幫助，能夠很容易檢查出計算時由于冪的丟失而引起的錯誤，并且在應對一些選擇題時也會有意想不到的效果。

　　３、細心分析題目中的每一個關鍵詞

　　比如"恰好"，我最喜歡那些嚴謹簡練的題目，及題目中的每一個詞語都是解題的關鍵，每一個已知量都是不可或缺的。例如：“一個質量為ｍ的立方體靜止于光滑水平面上。”這樣的一句在題目中經常出現的話就堪稱完美。這句話中的每一個詞都不能缺少，否則題目就無法解出。因此在做題時我們要認真分析題目中的每一個詞，很可能解題的關鍵就在題目中。

　　４、小心規避題目中的重重陷阱

　　隨著近年來學生的學習水平越來越高，單純的考知識點已經很難在學生中間拉開檔次，因此在題目中設置陷阱，誘使那些不小心的學生掉進坑里是高考出題老師最喜歡干的一件事。

　　當然坑也有高級和低級之分，我曾經做過這樣的一道題，是一塊墨塊在傳送帶上滑動的題目，求的是墨塊在傳送帶上留下的墨跡長度。這就要求墨塊與傳送帶之間的相對移動。這個位移需要分兩部分來求，初期墨塊的速度小于傳送帶的速度，這個移動距離是１０米，后期墨塊的速度大于傳送帶的速度距離是８米。所以有的同學在這時放松了警惕，自然而然的得出距離就是１８米。但結果是這樣嗎？對于傳送帶而言，初期的１０米時沒有問題的，但后期的由于相對滑動的方向發生了變化，這８米本來就是在已經有墨跡的那部分傳送帶上發生的滑動。就像一個人往前跑了１０米，有往后跑了８米，所以最后傳送帶上留下的墨跡還是只有１０米而已。這就是比較高級的陷阱了，如果你掉進去了，你無話可說。

　　但低級的陷阱確實十分可恨，他們往往在單位等小問題上做手腳，比如題目中的單位是厘米，而選項中數值是對的，但單位換成了米，這樣的題目真是讓你防不慎防啊。我想對出這樣題目的老師說：老師，難道你就這點水平嗎？同時我想對同學們說：更細心的同學得更高的分數這是無可厚非的。應對這類題目唯一的辦法就是小心謹慎，多思考。尤其是在結果觸手可及的時候更小多加小心。

　　５、學習興趣才是重中之重

　　你喜歡學習物理才能夠把物理學好，就像你想一個女孩愛你首先要愛那個女孩一樣。

　　高中物理學習方法二

　　怎樣學好高中物理呢？相信不少學生都“談物理變色”，覺得物理太難了，又是力學、又是電磁學，那么多定理、公式，其實，物理并不難學，不然，怎么有的人能考很高的分數呢，原因很簡單，就是你還沒有找對方法，也沒有為物理去努力學習，下面就來介紹一下高中物理學習方法，請參考。

　　一、重在理解

　　學好物理，應對所學知識有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現象的基礎上經過抽象、概括得來的或者是經過推理得來的，獲得知識，要有一個科學思維的過程，不重視這個過程，頭腦里只是剩下一些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維也得不到訓練，要重在理解，有意識地提高自己的科學思維能力。

　　二、要重視觀察和試驗

　　物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和試驗。要認真觀察物理現象產生的條件和原因，要認真做好學生實驗，學會使用儀器和處理數據，了解用試驗研究問題的基本方法，要通過觀察和試驗，有意識地提高自己的觀察能力和試驗能力。

　　三、養成積極思維的好習慣

　　“聽課”是學習的重要一環。俗話說“會聽的聽門道，不會聽的聽熱鬧”，課堂上應“勤思善問”，主動地發現問題，在積極的探究活動中激發學習的靈感，養成積極有效的思維習慣。

　　四、要做好練習

　　在解題時，首先應做好審題這一步。讀題時切忌貪快，要慢而細，不妨多讀兩遍，找出題中的關鍵詞語或條件，真正弄懂題意后再求解。其次是要養成畫圖的好習慣。高中物理某些內容可用圖或圖像表示，例如受力分析圖、運動過程圖、電路圖、光路圖等若干圖像。這樣可將抽象的物理過程形象化。

　　五、要養成改正錯題的習慣

　　大家都有這樣的體會：某一問題已學習解決不止一遍，但再遇到相同的問題時仍一錯再錯。究其原因，是沒能認真改正錯題。老師講解貌似明白了，實際并未真正弄懂，留下了隱患，改錯不是對每一道錯題在形式上重寫一遍，而是要通過認真的思考，認識到自己原來出錯的原因，并對正確的解法真正心領神會，這樣才能消除再次出錯的可能。

　　總之，高中物理并不可怕，關鍵在于方法。以上幾點可供大家參考。下面告訴大家物理的順口溜口訣，讓你輕松記住物理難點。

　　學好高中物理要記住三個關鍵詞

　　很多學生對提高物理成績沒有信心，原因是高中物理那么多知識點要記，那么多公式要背，要提高物理真的很難嗎？我現在給同學們總結出一條學習高中物理的捷徑方法：

　　一、概念：概念是學習高中物理的第一步，也是學習物理過程中最枯燥的一步，很多同學的問題就是概念沒掌握清楚。比如什么是位移、加速度等等。

　　二、規律：同學們只有在掌握概念的基礎上，才能升到第二步。因為物理史一門自然科學學科，每個現象背后都有一定的規律，也就是公式。

　　三、應用：同學用所學的知識去解決問題。這是同學最想做的一步，但是這一步必須有前兩步作為基礎。有一些同學會說老師你直接教我做題吧，那顯然是不行的。

　　如何開拓物理解題思路？

　　學習高中物理其實和學數學有很相似的地方，比如：想學好物理，就要學會用物理的思維方式去解題，那么，如何開拓物理解題思路？其實，很簡單就是跟緊老師的解題思路、模仿老師的解題思路，要做到以下三點。

　　一、聽懂。這是很多同學都能達到的第一步，但是這是最淺的一步，許許多多的同學到了這里就不往前走了。只是有一個感覺：我聽懂了。

　　二、會做。老師在課堂上講完一個題，都會要求學生自己在做一遍。能做出來那才算真正的聽懂了，模仿到了一點老師的思路。同學下去也可以嘗試一下，把老師講過的題型自己在做一遍，你會有收獲。

　　三、會講。臨近期末考試，或者是大型考試，嘗試著給同桌，或者鄰桌講一下你了解的知識點，講出來才說明他把知識點真正理解了，真正模仿到了老師的解題思路。這也就是為什么班上成績好的同學成績越來越好的原因，因為他天天在給同學講題，講的越多他收獲的越多。

　　今天分享的希望各位同學把它應用到學習的過程中，自己去實踐一下，讓我們一起學習悟理?。?！

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