高中英語閱讀理解滿分攻略_如何提高閱讀理解能力
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高中英語閱讀理解題是高考的重中之重,同時,閱讀理解考查的范圍比較廣,要求也比較高,所以,也為學好高中英語難上加難,那么,怎樣提高高中英語閱讀理解能力呢?下面為大家準備了高中英語閱讀理解滿分攻略,請參考。
高中英語閱讀理解答題技巧
第一、時間分配要清楚
比如說閱讀題,你一定要限制在每篇閱讀6-7分鐘,不能再超了,因為再超了,你其他的時間就沒有了。
第二、要分題型
就是如果他是細節題,就一定要上文章中去找細節,一定要找到那句話,如果你沒有找到那個出題點的話,你輕易地去選往往會出錯。如果他是那種概括題的話,就一定要注意文章的首段、尾段、尾段的首句,這樣的文章細致地閱讀,能夠幫助我們的考生去把這樣的題更好地去做對。
第三,要采用排除法
高考試卷有一個非常重要的做題方法,就是排除法,英語也是一樣的、所有部分都適用、閱讀也是,就是四個選項中,如果他是細節題,那當然不用說了,一定只有一個是正確答案。如果他是正誤判斷題呢,往往其中會有兩個答案都是,你會覺得這兩個答案都差不多、都很對,有兩個肯定是不對的,和細節不符。所以這樣的話,一定要用排除法,找出那兩個,然后和文章中每一句逐句地去比較,然后細致地分析它的含義,這樣的話才能夠真正把那個真的東西找出來,我們說去偽存真,才能夠把那個真正正確的答案找出來。
所以,這些都是一些做閱讀的一些小技巧,一定把這個題型分析清楚,把時間分配好,我覺得這是最重要的。
高中英語閱讀理解答題流程
在課堂內外常有學生問到一個問題:在高考閱讀的解題中,到底應該先看題目還是先看文章??梢哉f,這是高考閱讀教學中的經典問題之一。通常情況下,我的回答是“習慣是人生偉大的指南”。因為不管是什么樣的解題順序,首先你要養成一個正確的閱讀習慣,在好的習慣的指引下,任何題型的文章你都可以融會貫通,點面俱到。
通過長時間的高考閱讀的研究和整理,
我將目前學生的閱讀流程分為三類:
第一、讀文章——做題目——回頭再讀文章
此為傳統方法,命中率高,但速度稍慢。優點是能夠迅速理解全文的主題脈絡,連貫地進行信息的排查,缺點是由于人的記憶力有限,很多細節在做題時已經忘卻,有不確定的地方仍需回到原文細細查找,尋找依據,耗時費力。這種方法的使用,需要較好的英文基礎外加優秀的強記能力,一般使用于高分段的學生。
不過,這種閱讀流程的效果不單純作用于考試,還可以切實提高英文閱讀水平,對同學們大學以后的學習大有幫助。所以這種閱讀順序,我推薦給高一高二的學生在平時的閱讀解題中大可以培養這種習慣,一方面確保準確率,第二穩步提升自己的英文閱讀實力,但對于高三的同學,這種方法有些欠妥。由于復習時間的緊張,我們最好摒棄掉此類閱讀習慣。
第二、讀題目(題干+選項)—— 讀文章 —— 做題目
其實此類方法分兩種,一種是只看題不看選項,即大致看看問題,然后帶著問題再看文章;另一種是將題干和所有選擇項看完,再看文章。第一種的優點是節約時間,缺點是由于不看選項,對于細節缺乏必要的把握,同樣要返回文章找尋關鍵點,而且定位的時候沒有精確的坐標;第二個就相對而言科學很多,優點是明了要重點注意的目標信息,有很好閱讀的針對性,缺點是相對讀文章的時間少了,難免斷章取義缺少宏觀的把握,容易陷入干擾選項設置的陷阱之中。
對于高三的同學們,我還是建議多使用這種方法,方法雖有利弊,但對于時間緊張的你們,往往事半功倍。
第三、讀主題——讀題目——讀全文——做題目
這種方法較以上兩種更為全面和嚴謹,而我建議每位同學們練習這種方法,養成很好的閱讀習慣。
這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主題。此后細細地閱讀題干推敲選項的大致設置,思考作者的行文規律和命題者的出題陷阱,然后帶著已經在首尾句獲得的信息和在題目中假設的思路回頭進行有目的性的查找工作,準確率高且耗時相對較少。而我們現在的高考閱讀文章均取自國內外的英文刊物,少有命題組自行行文的類型,此類文章邏輯嚴謹,結構清晰,所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項的設置,往往會直接將四個選支排除掉一個或兩個,這無疑對我們的解題幫助極大,減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。
個人認為這種方法較以上兩種更為全面和嚴謹,而我在新東方的課堂的上也是建議給每位同學們練習這種方法,養成很好的閱讀習慣。
這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主題。此后細細地閱讀題干推敲選項的大致設置,思考作者的行文規律和命題者的出題陷阱,然后帶著已經在首尾句獲得的信息和在題目中假設的思路回頭進行有目的性的查找工作,準確率高且耗時相對較少。而我們現在的高考閱讀文章均取自國內外的英文刊物,少有命題組自行行文的類型,此類文章邏輯嚴謹,結構清晰,所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項的設置,往往會直接將四個選支排除掉一個或兩個,這無疑對我們的解題幫助極大,減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。
高考閱讀雖錯綜復雜,但是只要你養成很好的閱讀習慣,加上一些必要的解題技巧是一定能征服它的。流傳一句話“得閱讀者,得天下”,可見閱讀是高考的重中之重,所以讓我們一起努力吧,征服閱讀,戰勝高考。
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第一、時間分配要清楚
比如說閱讀題,你一定要限制在每篇閱讀6-7分鐘,不能再超了,因為再超了,你其他的時間就沒有了。
第二、要分題型
就是如果他是細節題,就一定要上文章中去找細節,一定要找到那句話,如果你沒有找到那個出題點的話,你輕易地去選往往會出錯。如果他是那種概括題的話,就一定要注意文章的首段、尾段、尾段的首句,這樣的文章細致地閱讀,能夠幫助我們的考生去把這樣的題更好地去做對。
第三,要采用排除法
高考試卷有一個非常重要的做題方法,就是排除法,英語也是一樣的、所有部分都適用、閱讀也是,就是四個選項中,如果他是細節題,那當然不用說了,一定只有一個是正確答案。如果他是正誤判斷題呢,往往其中會有兩個答案都是,你會覺得這兩個答案都差不多、都很對,有兩個肯定是不對的,和細節不符。所以這樣的話,一定要用排除法,找出那兩個,然后和文章中每一句逐句地去比較,然后細致地分析它的含義,這樣的話才能夠真正把那個真的東西找出來,我們說去偽存真,才能夠把那個真正正確的答案找出來。
所以,這些都是一些做閱讀的一些小技巧,一定把這個題型分析清楚,把時間分配好,我覺得這是最重要的。
高中英語閱讀理解答題流程
在課堂內外常有學生問到一個問題:在高考閱讀的解題中,到底應該先看題目還是先看文章??梢哉f,這是高考閱讀教學中的經典問題之一。通常情況下,我的回答是“習慣是人生偉大的指南”。因為不管是什么樣的解題順序,首先你要養成一個正確的閱讀習慣,在好的習慣的指引下,任何題型的文章你都可以融會貫通,點面俱到。
通過長時間的高考閱讀的研究和整理,
我將目前學生的閱讀流程分為三類:
第一、讀文章——做題目——回頭再讀文章
此為傳統方法,命中率高,但速度稍慢。優點是能夠迅速理解全文的主題脈絡,連貫地進行信息的排查,缺點是由于人的記憶力有限,很多細節在做題時已經忘卻,有不確定的地方仍需回到原文細細查找,尋找依據,耗時費力。這種方法的使用,需要較好的英文基礎外加優秀的強記能力,一般使用于高分段的學生。
不過,這種閱讀流程的效果不單純作用于考試,還可以切實提高英文閱讀水平,對同學們大學以后的學習大有幫助。所以這種閱讀順序,我推薦給高一高二的學生在平時的閱讀解題中大可以培養這種習慣,一方面確保準確率,第二穩步提升自己的英文閱讀實力,但對于高三的同學,這種方法有些欠妥。由于復習時間的緊張,我們最好摒棄掉此類閱讀習慣。
第二、讀題目(題干+選項)—— 讀文章 —— 做題目
其實此類方法分兩種,一種是只看題不看選項,即大致看看問題,然后帶著問題再看文章;另一種是將題干和所有選擇項看完,再看文章。第一種的優點是節約時間,缺點是由于不看選項,對于細節缺乏必要的把握,同樣要返回文章找尋關鍵點,而且定位的時候沒有精確的坐標;第二個就相對而言科學很多,優點是明了要重點注意的目標信息,有很好閱讀的針對性,缺點是相對讀文章的時間少了,難免斷章取義缺少宏觀的把握,容易陷入干擾選項設置的陷阱之中。
對于高三的同學們,我還是建議多使用這種方法,方法雖有利弊,但對于時間緊張的你們,往往事半功倍。
第三、讀主題——讀題目——讀全文——做題目
這種方法較以上兩種更為全面和嚴謹,而我建議每位同學們練習這種方法,養成很好的閱讀習慣。
這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主題。此后細細地閱讀題干推敲選項的大致設置,思考作者的行文規律和命題者的出題陷阱,然后帶著已經在首尾句獲得的信息和在題目中假設的思路回頭進行有目的性的查找工作,準確率高且耗時相對較少。而我們現在的高考閱讀文章均取自國內外的英文刊物,少有命題組自行行文的類型,此類文章邏輯嚴謹,結構清晰,所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項的設置,往往會直接將四個選支排除掉一個或兩個,這無疑對我們的解題幫助極大,減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。
個人認為這種方法較以上兩種更為全面和嚴謹,而我在新東方的課堂的上也是建議給每位同學們練習這種方法,養成很好的閱讀習慣。
這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主題。此后細細地閱讀題干推敲選項的大致設置,思考作者的行文規律和命題者的出題陷阱,然后帶著已經在首尾句獲得的信息和在題目中假設的思路回頭進行有目的性的查找工作,準確率高且耗時相對較少。而我們現在的高考閱讀文章均取自國內外的英文刊物,少有命題組自行行文的類型,此類文章邏輯嚴謹,結構清晰,所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項的設置,往往會直接將四個選支排除掉一個或兩個,這無疑對我們的解題幫助極大,減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。
高考閱讀雖錯綜復雜,但是只要你養成很好的閱讀習慣,加上一些必要的解題技巧是一定能征服它的。流傳一句話“得閱讀者,得天下”,可見閱讀是高考的重中之重,所以讓我們一起努力吧,征服閱讀,戰勝高考。
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