學好語文需具備三大能力_提高語文成績的三大技巧
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語文學習講究的是細水長流、長期積累,并非一蹴而就,立竿見影。因此,急功近利的心態會影響語文的學習,語文主要考查學生的閱讀能力、寫作能力、語言表達能力等,下面就圍繞著這幾個方面,來探討語文該怎么學?
第一,提高閱讀能力
1、善于用模板
閱讀的過程中,同學們首先要清楚文章的結構、段落,總結中心思想,下面為大家總結了歸納段落大意的常用模板,希望可以幫助大家。
記敘文:敘述了事件的起因/經過/結果,抒發了/流露出……之情。
說明文:通過對人物/景物/物品等的描寫,表達了/刻畫了/抒發了……之情。
議論文:通過對……的議論/評論,意在說明……道理;通過……寫作手法,來闡述……道理;通過……例子,來佐證……觀點。
2、審清題干
很多學生容易審題不清,這在語文考試中常常會遇到,其中,一大部分同學是因為只讀一遍題干就草草作答,所以,題干一定要多讀幾遍。
當然,語文考試中題干也會給我們一些提示,大家一定要善于抓住這點,確定答題思路,比如:描寫某種物品的特性時,可以拿另一種物品來對比、襯托,這樣就能很好的契合題意。
第二,提高寫作能力
1、列提綱:要養成寫作前,構思、列提綱的習慣??紙錾?,因為時間緊,很多學生不列提綱,這樣寫作文,只會讓作文無結構、無思想、無主題,這種“三無作文”怎么能拿高分呢?因此,不論時間多緊,都要構建出文章的核心思想和大體結構,這樣寫出來的作文才會引起共鳴。
2、會仿寫:仿寫并非照搬照抄,而是根據被仿對象文章的思想脈絡、寫作手法來寫出屬于自己的文章。仿寫有助于寫作能力的提升。這就像舞臺上的演員,模仿動物行走、模仿某一部電影、模仿某一個人,其目的就是錘煉自己的表演能力,最終形成自己的表演風格。仿寫就是這一個道理,因此,對于仿寫大家一定要抱著學習的態度,不能嗤之以鼻。
3、勤練筆:“熟能生巧”的道理大家都懂,如果每天堅持一篇高質量日記,積累下來,一定能有效提升寫作水平,可是,誰能堅持這樣做呢?我相信沒有多少人能十幾年如一日的堅持寫日記,因此,作文好的學生也是鳳毛麟角。所以,勤練是寫好作文的必經之路。
第三,提升語言表達能力
語言表達能力是語文閱讀、寫作等綜合水平的體現,平時學校里的演講、國旗下講話、朗讀比賽,都在有意提升學生的語言表達能力,所以,除了要積極參與這類活動以外,還要多留意新聞媒體、報刊雜志、網絡社評等,這樣在不斷的積累中,就能提升語言表達能力。
語文是綜合學科、基礎學科,因此語文對于閱讀能力、寫作能力、語言表達能力都有一定的要求,因此,同學們要知道“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉。”的道理,只有一點一滴的積累,最終才能形成遼闊的海洋。只有一磚一瓦的堆砌,才能形成壯美的建筑。
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第一,提高閱讀能力
1、善于用模板
閱讀的過程中,同學們首先要清楚文章的結構、段落,總結中心思想,下面為大家總結了歸納段落大意的常用模板,希望可以幫助大家。
記敘文:敘述了事件的起因/經過/結果,抒發了/流露出……之情。
說明文:通過對人物/景物/物品等的描寫,表達了/刻畫了/抒發了……之情。
議論文:通過對……的議論/評論,意在說明……道理;通過……寫作手法,來闡述……道理;通過……例子,來佐證……觀點。
2、審清題干
很多學生容易審題不清,這在語文考試中常常會遇到,其中,一大部分同學是因為只讀一遍題干就草草作答,所以,題干一定要多讀幾遍。
當然,語文考試中題干也會給我們一些提示,大家一定要善于抓住這點,確定答題思路,比如:描寫某種物品的特性時,可以拿另一種物品來對比、襯托,這樣就能很好的契合題意。
第二,提高寫作能力
1、列提綱:要養成寫作前,構思、列提綱的習慣??紙錾?,因為時間緊,很多學生不列提綱,這樣寫作文,只會讓作文無結構、無思想、無主題,這種“三無作文”怎么能拿高分呢?因此,不論時間多緊,都要構建出文章的核心思想和大體結構,這樣寫出來的作文才會引起共鳴。
2、會仿寫:仿寫并非照搬照抄,而是根據被仿對象文章的思想脈絡、寫作手法來寫出屬于自己的文章。仿寫有助于寫作能力的提升。這就像舞臺上的演員,模仿動物行走、模仿某一部電影、模仿某一個人,其目的就是錘煉自己的表演能力,最終形成自己的表演風格。仿寫就是這一個道理,因此,對于仿寫大家一定要抱著學習的態度,不能嗤之以鼻。
3、勤練筆:“熟能生巧”的道理大家都懂,如果每天堅持一篇高質量日記,積累下來,一定能有效提升寫作水平,可是,誰能堅持這樣做呢?我相信沒有多少人能十幾年如一日的堅持寫日記,因此,作文好的學生也是鳳毛麟角。所以,勤練是寫好作文的必經之路。
第三,提升語言表達能力
語言表達能力是語文閱讀、寫作等綜合水平的體現,平時學校里的演講、國旗下講話、朗讀比賽,都在有意提升學生的語言表達能力,所以,除了要積極參與這類活動以外,還要多留意新聞媒體、報刊雜志、網絡社評等,這樣在不斷的積累中,就能提升語言表達能力。
語文是綜合學科、基礎學科,因此語文對于閱讀能力、寫作能力、語言表達能力都有一定的要求,因此,同學們要知道“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉。”的道理,只有一點一滴的積累,最終才能形成遼闊的海洋。只有一磚一瓦的堆砌,才能形成壯美的建筑。
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