中學生記敘文寫作技巧_怎樣讓記敘文有真情實感?
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對于記敘文的寫作,很多中學生都不得法,要么寫成“流水賬”,要么文章平淡無味,總之,打動不了讀者,得不了高分,那么怎么才能讓記敘文有真情實感呢?如何提升記敘文寫作水平呢?下面就來一起探討一下。
1.扣緊主題,選材合理
文章再好,寫跑題也是一分不值,中學階段,尤其到了高中材料作文成為了主流,雖然說有了一定的選題、選材空間,但是,仍然不能掉以輕心,很多學生都曾進過“跑題”的誤區。其實,很多學生一開始還圍繞著主題寫,寫著寫著興致一來,就開始按照自己的思維方式去寫了,越寫越偏離主題,最后拉都拉不回來。
2.詳略得當,突出主題
在列作文提綱的時候,就應該要考慮各段的詳略,如何事事詳述不僅字數過多,而且突出不了重點,如果事事都一筆帶過,容易寫成流水賬。因此,在寫文章的時候就要有詳有略、詳略得當,這樣比例平衡,又能突出主題。比如:詳寫的時候,把事件發生的環境、人物的表情、語態都做描寫,能充分表現文章中心思想。
3.真情實感,起承轉合
記敘文一定要有情感表達,不能單純的寫“我好郁悶”“我好開心”,這種表達反而打動不了讀者,很多人被朱自清的《背影》所打動,原因就是《背影》是真情的流露,父子間的真情實感打動了千萬讀者。文章并不僅僅是父親愛孩子這么簡單,而是有起伏、變化,對于情感細節的處理會讓文章更豐富、人物形象更立體。
4,少寫對話,多寫故事
如果一篇文章總是“他說怎樣怎樣”“我說如何如何”就變成了劇本,記敘文更多的是對事情的敘述,雖然在現實生活中,故事發展總是要有人交流,但是,在文章中如果照搬,就會讓文章的色彩大打折扣。當然這點不能絕對化,精彩的對話也會提升文章的質量,所以,同學們在寫作的時候,一定要酌情處理。
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1.扣緊主題,選材合理
文章再好,寫跑題也是一分不值,中學階段,尤其到了高中材料作文成為了主流,雖然說有了一定的選題、選材空間,但是,仍然不能掉以輕心,很多學生都曾進過“跑題”的誤區。其實,很多學生一開始還圍繞著主題寫,寫著寫著興致一來,就開始按照自己的思維方式去寫了,越寫越偏離主題,最后拉都拉不回來。
2.詳略得當,突出主題
在列作文提綱的時候,就應該要考慮各段的詳略,如何事事詳述不僅字數過多,而且突出不了重點,如果事事都一筆帶過,容易寫成流水賬。因此,在寫文章的時候就要有詳有略、詳略得當,這樣比例平衡,又能突出主題。比如:詳寫的時候,把事件發生的環境、人物的表情、語態都做描寫,能充分表現文章中心思想。
3.真情實感,起承轉合
記敘文一定要有情感表達,不能單純的寫“我好郁悶”“我好開心”,這種表達反而打動不了讀者,很多人被朱自清的《背影》所打動,原因就是《背影》是真情的流露,父子間的真情實感打動了千萬讀者。文章并不僅僅是父親愛孩子這么簡單,而是有起伏、變化,對于情感細節的處理會讓文章更豐富、人物形象更立體。
4,少寫對話,多寫故事
如果一篇文章總是“他說怎樣怎樣”“我說如何如何”就變成了劇本,記敘文更多的是對事情的敘述,雖然在現實生活中,故事發展總是要有人交流,但是,在文章中如果照搬,就會讓文章的色彩大打折扣。當然這點不能絕對化,精彩的對話也會提升文章的質量,所以,同學們在寫作的時候,一定要酌情處理。
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